wtorek, 1 grudnia 2009

ORGANIZM I ŚRODOWISKO - Czynniki szkodliwe

Na tej lekcji badałyśmy wpływ różnych czynników na rośliny. Podczas tej lekcji miałyśmy wizytację . Odwiedził nas p. Piotr Wojtuściszyn z CKUiP Zielona Góra.


















1.Badanie wpływu detergentów na rośliny wodne

Materiały :
-4 pędy moczarki kanadyjskiej
-4 zlewki
-płyn do naczyń
-pipeta
-woda
-cylinder miarowy

Wykonanie :
Do każdej zlewki wlewamy 200 ml wody . Do zlewki II , III ,IV dodajemy kolejno 25, 50 , 100 kropel płynu do naczyń(I zlewka kontrolna ). Do każdej zlewki wkładamy pęd moczarki. Obserwujemy przez 5-6 dni.

Wnioski :
W zlewkach z płynem rośliny odbarwiają się (chloroza).W I zlewce widzimy dużą obecność pęcherzyków powietrza.Detergenty hamują proces fotosyntezy.



































2.Działanie dwutlenku siarki na kwiaty

Materiały :
-czerwone kwiaty pelargonii
-1 kolba kulista
-korek przewiercony
-łyżeczka do spalania
-1 gram sproszkowanej siarki
-woda
-papierki wskaźnikowe
-palnik

Wykonanie:
Umieszczamy w kolbie platki kwiatów oraz wilgotny papierek wskaźnikowy, zapalamy siarkę na łyżeczce osadzonej w korku i zawieszamy na szyjce kolby.

Wnioski:
Papierek wskaźnikowy barwi się na różowo , a kwiaty odbarwiają się .Tworzy się kwas siarkowy(IV)


































3.Badanie oddziaływania tlenków azotu na kiełkowanie i wzrost rzeżuchy

Materiały:
-plastelina
-wata
-nasiona rzeżuchy
-2 szlki Petriego
-2 pipety
-1% kwas azotowy (V)

Wykonanie:
Wyścielamy szalki Petriego watą i siejemy rzeżuchę . Do jednej dajemy 30 ml 1% kwasu azotowego (V), a do drugiej 30 ml wody.Szalki przykrywamy i uszczelniamy plasteliną. Obserwujemy przez 5 dni.

Wnioski :
Tlenki azotu uszkadzają kiełkujące rośliny.

























4.Obserwacje mikroorganizmów hodowanych w wodzie z stawu

Materiały:
-wcześniej przygotowana nalewka sianowa ( siano + woda ze stawu )
-sól kuchenna
-wata
-mikroskop z zestawem do obsweracji

Wykonanie :
Zrobienie preparatu z nalewki sianowej ( na szkiełko dajemy mały kawałeczek waty i 1 kroplę nalewki oraz kryształek soli).Obserwujemy pod mikroskopem .

Wnioski:
W nalewce sianowej są pantofelki .























środa, 18 listopada 2009

Działalność gospodarcza

Na ostatnich zajęciach rozważałyśmy następujące pytania:
  • Kim jest naszych pięciu konkurentów?


  • Jaka jest ich działalność?


  • W czym działalność konkurentów przypomina/nie przypomina naszej?


  • Czego się nauczyliśmy z obserwacji ich działalności?


  • W czym nasza działalność będzie lepsza niż ich?


Po odpowiedzeniu na powyższe pytania rozmawiałyśmy o naszych konkurencjach . Zapoznałyśmy się również z przykładami paru firm ( Firmy X, Firmy Z i Firmy W).







poniedziałek, 9 listopada 2009

Na ostatnich zajęciach:

- próbowałyśmy zagospodarować naszą wyspę,
- rozmawiałyśmy na temat wyglądu naszej wyspy,
- rozdzielałyśmy role pomiędzy sobą, dotyczącej naszej wyspy,
- analizowałyśmy istotę produktu:
A) rdzeń produktu,
B) produkt podstawowy,
C) produkt rozszerzony.
- realizowałyśmy projekty:
* Małgośka- Akwarium,
* Kara- Debata,
* Natalia- Kongres
* Bożena- Mikroplaneta,
* Anka- Wyspa.


A teraz parę zdjęć związanych z naszymi projektami:















































































































Małgośka i Andrzej - Akwarium






















Ania i Marcin - Wyspa






















Bożena i Maciek - Mikroplaneta
























Natalia - Kongres






















Z prawej strony debata wyk. przez Karolinę Majerczyk.





środa, 28 października 2009

Witamy po długiej przerwie ;*

Gorąco witamy po długiej przerwie ;*

I nastąpił drugi rok nauki ,na którym dowiemy się wielu ciekawych wiadomości!

Na początku chcemy Wam przedstawić nowy skład grupy, który zmienił się na lepsze ;)

Małgośka - przewodnicząca zespołu ,


Natalia - sekretarz zespołu ,


Kara - ekspert komputerowy ,


Bożena - ekspert naukowy ,


Anka - fotograf zespołu.

Na pierwszych zajęciach zapoznałyśmy się z konkursem, dotyczącym wyspy. Zastanawiałyśmy się jak ją urządzić i co zrobić, aby ludzie byli zadowoleni i pragnęli powrócić ponownie na wyspę.
Dowiedziałyśmy się, co to są marzenia i jaką mają siłę. Trzeba wierzyć w marzenia, a kto wie, może pewnego dnia spełnią się !!! ;) Rozmawiałyśmy o rynku i klientach. Jak powinnien się czuć klient w otoczeniu obsługi?? Odpowiadałyśmy na bardzo trudne pytania. Zastanawiałyśmy się nad naszymi pozytywnymi cechami charakteru.
Projekt NIB daje nam wiele nauki, ale także wiele zabawy. Pozdrawiamy !!!



A oto kilka naszych zdjęć :


























Robiłyśmy nalewkę sianową ;)





























Pracujemy pilnie i ochoczo ;)






























Nasza przewodnicząca pracująca bardzo ciężko ;)




















A oto MY po WAKACJACH ;)






środa, 30 września 2009

"Ej wspomnienia przetrwaja i Ty razem z nimi też...!" - WaKaCjE

Nadszedł czas na wspomnienia... 25 czerwca – 05 lipca <- ten czas spędziłyśmy nad naszym pięknym morzem w Łebie. Do dziś wspominamy nasze wspólne wakacje, które bardzo nam się podobały. Nie będziemy się rozpisywały a więc to są nasze wspomnienia:












































































Nasze huśtawy... Czyli nasza główna atrakcja...


























czwartek, 4 czerwca 2009

Żegnamy pierwszy rok wspólnej nauki ;]

Projekt "fascynacje zaklęte w nauce i biznesie" nauczył nas bardzo wiele. Wyniosłyśmy z niego wiele wiedzy, ale również pomógł nam przezwyciężyć siebie...nabrałyśmy więcej wiary w siebie, bez problemów wymieniamy poglądy i swoje zdanie na dany temat. Rozszerzyłyśmy swoja wiedzę i zainteresowania, bez tego projektu wiedziałybyśmy bardzo mało. Bardzo dziękujemy organizatorom projektu za to, że możemy brać w nim udział. :)))

Globalizacja :)

Na tych zajęciach dowiedziałyśmy się:
1.Co to jest globalizacja?
2.Umiemy wymienić korzyści i zagrożenia wynikające z globalizacji.
3.Wiemy co to są inwestycje zagraniczne.

Globalizacja to masowa kultura, masowe towary i masowa konsumpcja. Symbol globalizacji to MACDONALDYZACJA.

Korzyści globalizacji to:
-współdziałanie w przypadku klęsk żywiołowych,
-zwiększenie bezpieczeństwa zewnętrznego Polski,
-napływ inwestycji do Polski.

Zagrożenia globalizacji to:
-zubażanie- szczególnie biednym społeczeństwom,
-niszczy środowisko naturalne,
-zagraża wolności- uzależnia biednych od bogatych.