Tajemnice fotosyntezy

IV spotkanie 29 styczeń 2009
Tajemnice fotosyntezy - co zawierają liście?
Skrobia jest bardzo rozpowszechnionym cukrem złożonym (wielocukrem ) występującym w roślinach . Znajduje się w nasionach , owocach , korzeniach i bulwach . Szczególnie dużo skrobi zawierają ziarna zbóż i bulwy ziemniaków .Jest materiałem zapasowym, który rośliny produkują podczas fotosyntezy .

6 CO2+6 H2O=====C6H12O6 +6 O2

C6H12O6=====skrobia (C6H19O5) - wtórny produkt fotosyntezy
Problem główny:
Co zawierają liście?
Hipoteza:
Liście roślin zawierają wodę ,skrobię i barwniki.
Problem 1
Czy liście różnych roślin zawierają wodę i w jakiej ilości ?

Materiały: liście różnych roślin ,waga laboratoryjna ,odważniki ,palnik spirytusowy, spirytus, probówki,uchwyt do probówek , jodyna , zlewka, trójnóg

Wykonanie:
1.Ważę badany materiał i zapisuję na kartce .
2.Odparowuję wodę .
3.Ważę materiał ponownie .

Wyniki:
pelargonia - 13,05 g świeża masa , 12,5 g sucha masa, 10% wody - Ania
aloes - 13,25 g świeża masa , 10,25 g sucha masa ,13 % wody - Benia
drzewko szczęścia - 13,95g świeża masa , 12,1 g sucha masa ,13% wody - Natalka
fiołek - 12,7 g świeża masa , 12 g sucha masa , 5,5% wody - Małgosia
kaktus - 12,9 g świeża masa , 9,15 g sucha masa , 14 % wody - Bożenka

Procentową zawartość wody w liściach obliczam wg. wzoru

M1 - masa świeżych liści
M2 -masa suchych liści

Wnioski :
Liście zawierają wodę , której ilość zależy od gatunku rośliny. Najwięcej wody jest w roślinach typu pustynnego .

Problem 2 i 3:
1.Czy liście zawierają skrobię ?
2.Czy liście zawierają barwniki ?

Materiały :
Odczynniki : alkohol, jodyna , benzyna
Sprzęt : palnik spirytusowy , trójnóg , zlewka , probówka
Materiał roślinny : liście pelargonii , ekstrakt z ugotowanych liści pelargonii

Wykonanie :
Ad.1. Wygotować liście w alkoholu .
Wyjąć liść i skropić jodyną .
Ad.2. Wlać ekstrakt ze zlewki do probówki .
Wlać benzynę.

Spostrzeżenia :
Liść po skropieniu jodyną zabarwił się na niebiesko.
Zielony barwnik chlorofil oddzielił się.

Na zdjęciu widać jak oddzielił się barwnik od benzyny.

Wnioski:Liść zawiera skrobię i barwniki - chlorofil
Ważymy liście
Suszymy ogrzewając w probówce.
Wyniki pomiarów i obliczeń zapisujemy na tablicy.
Wniosek :
Liście zawierają wodę , skrobię i barwniki.

Przedsiębiorczość

VI spotkanie 24 styczeń 2009

Na tych zajęciach :

1. Zastosowałyśmy "mapę mentalną" (myślową).
2. Zapoznałyśmy się : jak budżet swojego gospodarstwa domowego przedstawiła Ania.
3. Rozwiązywałyśmy test i uzupełniałyśmy tekst o dwóch kolegach chirurgach.
4. Przyporządkowywałyśmy definicje do pojęć w krzyżówce.
5. Po prześledzeniu przez pięć dni notowań oraz zmian wskaźników giełdowych trzech dowolnych spółek stworzyłyśmy wykres.
6. Dla chętnych pragnących rozwijać wiedzę z zakresu inwestowania na giełdzie było dodatkowe zadanie (platforma e-learningu).

Przedsiębiorczość

III spotkanie 22 styczeń 2009
Podstawowe podmioty w gospodarce rynkowej
Na zajęciach poznałyśmy:
1. Typy przedsiębiorstw funkcjonujących w naszym kraju ( wykład).
2. Czym jest gospodarstwo domowe.
3. Charakterystykę wybranych rodzajów przedsiębiorstw.
4. Różne formy własności oraz formy organizacyjne przedsiębiorstw.
5. Różnice między spółkami osobowymi i kapitałowymi.
6. Obejrzałyśmy filmik ,, Budżet"- Szkolny NBPortal.pl
Na zakończenie przeprowadziliśmy test sprawdzający wiadomości i otrzymaliśmy zadanie do wykonania w domu ,, Mój budżet domowy''

Tajemnice fotosyntezy

III spotkanie 22 stycznia 2009
Tajemnice fotosyntezy- wykrywanie produktów reakcji.
Fotosynteza - proces syntezy prostych związków organicznych z dwutlenku węgla i wody przebiegającydzięki wykorzystywaniu energii świetlej pochłanianej przez barwniki asymilacyjne.
Ogólne równanie fotosyntezy :
6 CO2 +6 H2O = C6H12O6 +6 CO2
Najważniejszym barwnikiem asymilacyjnym jest chlorofil. Organizmy zdolne do przeprowadzania fotosyntezy to fotoautotrofy. Głównym miejscem fotosyntezy u roślin są liście , lecz także łodygi i inne zielone części roślin. Fotosynteza stanowi podstawę życia na Ziemi.


Problem:
Jakie produkty fotosyntezy powstają w materiale roślinnym ?
Hipoteza:
W wyniku reakcji fotosyntezy w materiale roślinnym gromadzą się cukry, tłuszcze i białka.

Poniżej przedstawię doświadczenia wykonane przez Małgosię , Anię , Natalkę i Benię.

Małgosia

Czy w nasionach fasoli jest białko?

Sprzęt laboratoryjny: probówka, stojak na probówki, pipeta, nóż, taca.
Odczynniki chemiczne: stężony kwas azotowy (V).
Materiał do badań: nasiona fasoli.
UWAGA: Kwas azotowy (V) to substancja żrąca. Doświadczenie może być wykonywanie pod nadzorem nauczyciela!

Wykonanie:
1. Pociąć nożem ziarna fasoli.
2. Wsypać pocięte nasiona fasoli do probówki.
3. Dodać do probówki stężony kwas azotowy (V).

Spostrzeżenie:
Ziarna fasoli zabarwiły się na żółto co oznacza, że znajduje się w nich białko.

Wniosek:
Niektóre rośliny w procesie fotosyntezy wytwarzają białko. Są to rośliny strączkowe.


Małgosia przy pracy.

Zabarwione na żółto ziarna fasoli.


Ania

Czy materiał roślinny zawiera skrobię?

Odczynniki: jodyna lub płyn Lugola.
Materiały do badań: bulwa ziemniaka, owoc banana, owoc jabłka, cebula.
Sprzęt laboratoryjny: tacka nóż.

Wykonanie:
1.Przekrój owoce i warzywa na plasterki i ułóż na tacce.
2.Nanieś na badany materiał jodynę.

Spostrzeżenie:

W niektórych przypadkach na materiale roślinnym nastąpiła zmiana barwy jodyny.

Wyniki:

Wnioski:
Skrobia występuje w bulwach ziemniaka i owocach banana.

Ania nanosi jodynę.

Bożena obserwuje efekty .

Natalia

Czy w liściach spichrzowych cebuli oraz owocach banana i jabłka jest glukoza?

Sprzęt laboratoryjny: probówki, stojak na probówki, łyżeczka, palnik, nóż, łapa do probówek, odczynniki: płyn Fehlinga,płyn Haynesa lub wodorotlenek miedzi( II ), woda destylowana.

Wykonanie:
1.Rozetrzyj owoce w możdzierzu.
2.Przesącz sok do 2 zestawów probówek.
3.Dodaj płyn Fehlinga.
4.Ostrożnie ogrzewaj probówki do momentu zagotowania się roztworu.

Spostrzeżenie:
w probówkach nastąpiły zmiany barw z niebieskiej na pomarańczową.

Wyniki:

Wniosek:

W liściach spichrzowych cebuli oraz w owocach banana i jabłka znajduje się glukoza.

Początek ogrzewania.

Zmiana barwy po ogrzaniu .

Benia

Czy ziarna dyni zawierają tłuszcz?
Sprzęt laboratoryjny: moździeż porcelanowy, bibuła,statyw z probówkami, palnik spirytusowy, nóż.
Materiał do badań: pestki dyni.

Wykonanie:
1. Rozdrobnić .
2. Umieścić na bibule i w probówkach.
3. Prażyć nad płomieniem palnika i badać woń wydzielających się gazów.

4. Ocisnąć na bibule.

Spostrzeżenia:
Nastąpił rozkład materiału roślinnego i wytworzył się gaz o ostrej, nieprzyjemnej woni.

Na bibule odcisnęły się plamy tłuszczu.

Benia rozdrabnia materiał roślinny.

Plamy tłuszczu na bibule.

Ale przykry zapach!
Wniosek:
Pestki dyni zawierają tłuszcz.

A oto zestawienie wyników wszystkich doświadczeń:

Wniosek :
W procesie fotosyntezy w roślinach powstają cukry, białka i tłuszcze.
Opracowanie wyników i zamieszczenie postu - Bożena.

Przedsiębiorczość

II spotkanie 15 stycznia 2009
Podstawowe mierniki i źródła informacji gospodarczej.
Poznałyśmy mierniki i źródła informacji gospodarczej.
Wiemy co określają mierniki PKB i PNP.
Poznałyśmy rolę Internetu, badań ankietowych i roczników statystycznych.
Potrafimy określic jakie zmiany nastąpiły w strukturze gospodarki Polski w ostatnich latach.

Tak się żyło w PRL. Wszystko było na kartki.

Zapoznałyśmy się z Rocznikiem Statystycznym.
Przeprowadziłyśmy test osobowości F. i M. Littauera.
A oto wyniki testu:
Bożena - spokojny flegmatyk (F chce mieć spokój)
Natalia - towarzyski sangwinik (S chce się bawić)
Ania - towarzyski sangwinik (S chce się bawić)
Małgosia - energiczny choleryk (C chce rządzić)
Benia - towarzyski sangwinik (S chce się bawić)
Wniosek:
Malgosia pasuje idealnie do roli przewodniczącej grupy.

Na dobry i ciekawy początek...

II spotkanie 15 stycznia 2009

1.Rozdział upominków.

2.Zapoznanie z regulaminem konkursu
zespołów uczestniczących w projekcie.
„Fascynacje zaklęte w nauce i biznesie”

3.Przykład z mojego życia codziennego – problem, przewidywanie, trafność przypuszczenia,
spostrzeżenie, hipoteza, obserwacja i wniosek.
Poniżej Benia

Przedsiębiorczość

I spotkanie 8 styczeń 2009
Człowiek przedsiębiorczy filarem gospodarki rynkowej.
Na pierwszych zajęciach z przedsiębiorczości dowiedziałyśmy się dlaczego warto byc przedsiębiorczym i jakiego człowieka nazywamy przedsiębiorczym.
Umiemy wskazac na postawy i umiejętności osoby przedsiębiorczej.
Poznałyśmy nasze słabe i mocne strony w byciu osobą przesiębiorczą.
Każda z nas wypełniła test „Czy jesteś przedsiębiorczy?”. A oto nasze wyniki:
Bożena - 27 punktów - ma zadatki na osobę przedsiębiorczą
Natalia - 20 punktów - ma zadatki na osobę przedsiębiorczą
Ania - 20 punktów - ma zadatki na osobę przedsiębiorczą
Małgosia - 24 punktów - ma zadatki na osobę przedsiębiorczą
Benia – 29 punktów – jest osobą przedsiębiorczą



















A to my przy wypełnianiu testu.

Na dobry i ciekawy początek...

I spotkanie 18 grudzień 2008

1. Powitanie uczestników i koordynatora.
2. Prezentacje uczestników i podział zadań.
3. Zapoznanie z postem do blogu.
4. Ustalenie nazwy własnej zespołu i logo.
5. Założenie e-maila grupy.

Pracujemy twórczo i ochoczo..

A oto nasze logo:

Zasady naszego zespołu

1. Traktujemy się wszystkie jednakowo.
2. Szanujemy się nawzajem.
3. Bardzo się lubimy.
4. Jesteśmy zgranym zespołem.
5. Jesteśmy wesołe.
6. Jesteśmy sumienne
i każde zadanie doprowadzamy końca.

Od lewej: Bunia, Bożka, Gosiek, Nataliano, Eni.

AnKa

Nazywam się Anna. Mój pseudonim to Eni. Uczęszczam do klasy II b gimnazjum im. Ratowników Tatrzańskich w Murzasichlu. W naszym zespole pełnię funkcje fotografa. Lubię czytać książki o pogodnym nastroju, lubię także oglądać filmy historyczne, obyczajowe i komedie.Moimi ulubionymi przedmiotami szkolnymi są biologia i matematyka. Interesuję się sportem m.in. koszykówką i narciarstwem zjazdowym.

BoŻeNa

Nazywam się Bożena. Mój pseudonim to Bożka. Chodzę do IIa gimnazjum w Murzasichlu, które nosi nazwę Ratowników Tatrzańskich. W naszym zespole pełnię funkcję eksperta naukowego. Lubię czytać książki Małgorzaty Musierowicz, gdyż wywierają na mnie niezatarte wrażenia oraz oglądać filmy historyczne i nie tylko. Moim ulubionym filmem jest "Indiana Jones". Moim ulubionym przedmiotem jest biologia, język angielski, geografia i historia. Z internetu korzystam, aby się uczyć i grać w różne gry.

Ja.


Z moją siostrą Kasią.

Kara ;]

Nazywam się Karolina . Mój pseudonim to Kara .Obecnie chodzę do klasy I A w Gimnazjum im. Ratowników Tatrzanskich w Murzasichlu. W naszym zespole pełnię funkcję eksperta komputerowego. Lubię spędzać czas z Moją przyjaciółką Małgorzatą.

NaTaLiAnO

Nazywam się Natalia. Mój pseudonim to Nataliano. Obecnie chodzę do 2A w Gimnazjum im.Ratowników Tatrzańskich w Murzasichlu.W naszym zespole pełnię funkcję sekretarza. Moją ulubioną książką jest „Opowieść wigilijna",gdyż pozostawiła we mnie emocje jakie można przeżyć w Święta Bożego Narodzenia,a moim ulubionym filmem jest Mumia i Mumia 2 , ponieważ lubię ciekawe i historyczne filmy. Moimi ulubionymi przedmiotami w szkole są biologia, matematyka i historia. Uwielbiam czytać ciekawe książki, chodzić na dłuższe wycieczki, chodzić na spacer z moją siostrzenicą i robić zdjęcia. Bardzo interesuję się biologią i w tym kierunku chce podążać. Mam dwie siostry, które mają na imię Dorota i Paulina. Aby uczyć się korzystam z różnych stron internetowych m.in.wikipedii.